antikorupcija_3.jpg

antikorupcija.hr

Edukacija službenika za informiranje, hotel International, Zagreb, 28.listopada 2011.g.

 

U sklopu projekta „Jačanje provedbe novog Zakona o pravu na pristup informacijama“ pod pokroviteljstvom Veleposlanstva Velike Britanije u Zagrebu te u suradnji Ministarstva pravosuđa i Agencije za zaštitu osobnih podataka, održana je prva u nizu planiranih edukacija za službenike za informiranje.

Svrha edukacije bila je poboljšati razumijevanje službenika za informiranje o tome koja je njihova uloga u provedbi Zakona o pravu na pristup informacijama. Edukacija je provedena kroz predavanja gđe.Dubravke Bevandić, načelnice Odjela za zaštitu prava na pristup informacijama iz Agencije za zaštitu osobnih podataka i gđe.Laure Stefan, savjetnice na projektu.

Sudionicima seminara se uvodno obratio g.Franjo Lacko, ravnatelj Agencije za zaštitu osobnih podataka koji je naglasio važnost ovog projekta u smislu edukacije, ali i razvoja standardiziranog pristupa prilikom klasifikacije dokumenata, te odgovora na zahtjeve u kojima se poziva na Zakon o pravu na pristup informacijama. Gđa. Dubravka Bevandić je održala dvije prezentacije; „Zakonodavni okvir prava na pristup informacijama“ i „Obveze tijela javne vlasti prema Zakonu o pravu na pristup informacijama“ u kojima je između ostaloga naglasila kako su tijela javne vlasti dužna redovito objavljivati informacije, bez obzira na (ne)postojanje zahtjeva za informacijom. Nadalje, gđa.Bevandić je detaljno izložila novosti uvedene izmjenama Zakona o pravu na pristup informacijama od ove godine uz poseban osvrt na obvezu javnih tijela za ustrojavanjem kataloga informacija. Predavanje „Pristup informacijama kao sredstvo odgovornosti“ održala je gđa. Laura Stefan, pri čemu je istaknula kako je pravo na pristup informacijama vrlo važno područje za cijelo društvo obzirom da se ostvarivanjem tog prava postižu transparentnost poslovanja i veća otvorenost državne uprave prema građanima. U popodnevnom dijelu edukacije polaznici su imali priliku rješavati praktične probleme kroz četiri studije slučaja.